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項目目的：主動溝通，積極進取：在新的環(huán)境下(視覺脫離),一片混亂，如何應(yīng)對？領(lǐng)導(dǎo)如何產(chǎn)生的，各種各樣的信息從四面八方匯集到?jīng)Q策者這里，如何取舍？領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位，適度放權(quán)，但放的只是權(quán)利，責任需要自己承擔；如何進行有效的溝通？采用合適的溝通方式，說服力；團隊成功與個人成功的關(guān)系?適時缺勤，在沒有更好的方法之前，傾聽他人意見，服從統(tǒng)一指揮：能否有效地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的命令？或在執(zhí)行過程中出現(xiàn)其他情況，因執(zhí)行不利而導(dǎo)致項目失敗？如何證明？有證明，即使有缺陷，還是成功的。不能提供證明，看起來再完美也是失敗的。
